临床护理教学团队2021年度总结会议顺利召开

2022年1月25日，临床护理教学团队在6号楼9楼会议室举行年终总结会议。出席本次会议的有护理部宁丽副主任和临床教学团队成员，本次会议包括四部分议程，由总带教徐静老师主持。

第一部分：浙大四院护理教育进修总结汇报

儿科何红芬老师、内分泌科葛华英老师、手术室徐沁老师对浙大四院护理教育进修进行了总结汇报。宁丽副主任对其进修分享给予了充分的肯定，并针对其各自汇报情况，对2022年工作进行了分工，主要包括手术室护理人员培训需求评估；以内分泌为试点，护理实习生、专科护士、专硕Rounds查房模式以及护理人文关怀的提升。

第二部分：教学团队工作总结会议

内外妇儿危急重症护理教研室分别从护理实习生带教、规培进修及专科护士带教、师资队伍培养及能力提升、收获及荣誉等方面进行了本年度工作总结，并对2022年工作思路进行了梳理。

宁丽副主任代表团队从“注重学生思政教育，加强学生全面管理；完善护士培训方案，提升临床综合能力；完善师资培训体系，加强师资队伍建设”等三大主题对2021年开展的工作进行了总结，从加强实习生管理、完善在职护士培训和加强师资培训三方面进行2022年度工作计划汇报。

第三部分：课程思政教学实践示范病房授牌

为深入贯彻落实习近平总书记“立德树人”重要讲话精神，加强院校合作，深入挖掘和梳理思政元素融入科室建设、专业人才培养、临床护理教学，有效落实课程思政教育的工作思路、机制和方法，构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程三位一体的育人体系。我院与浙江中医药大学护理学院共建“课程思政教学实践基地”，在护理部及中医药大学护理学院领导下开设临床思政教学实践小组。最终选出急诊科、心内科2个病区作为我院“课程思政教学实践示范病房”，并进行了授牌，以期能将思政教育更好的融入到临床护理教学，培养德才兼备的护理人才。

思政组长王咏梅护士长从基地概况、工作策略、行动方案三个方面对对基地工作方案进行了汇报。

第四部分：护理情景模拟案例编写颁奖

为进一步提升我院规培护士案例教学质量，提高其临床思维能力和综合能力，护理部于2021年8月启动情景模拟案例征集活动。通过多位专科教师讨论、评价，12份优秀模拟案例脱颖而出，其中一等奖2名。二等奖4名，三等奖6名。

本次临床护理教学团队工作总结会议圆满完成，团队成员将一如既往做好日常工作，进一步加强实习生管理、完善在职护士培训及加强师资培训。